本文作者:访客

盲人高考时间是普通卷的1.5倍,盲人考生李金生:高考能否改变盲人命运?

访客 2024-06-07 18:59:01 9122 抢沙发

盲人高考时间是普通卷的1.5倍

只要有空,李金生就会用过期的盲文出版物练习盲文。

河南商报记者侯建勋摄

李金生是驻马店市一名按摩师,再过两天,他就要走进考场,成为河南高考历史上第一位盲人考生。

允许盲人参加高考并提供盲文试卷,无疑为李金生等人打开了一扇窗户。

然而,盲人考试真的方便了吗?高考能改变盲人的命运吗?这些都还需要时间来检验。

河南商报记者高占占、实习生许丛志

昨天上午,盲人李金生领取了高考准考证,6月7日,他将走进考场。

全国高考允许盲人报名参加高考、并提供盲文试卷,为像李金生这样的人打开了一扇窗。

然而,盲人考试真的“方便”吗?普通高校是否具备接收盲人大学生的资格?高考能否让盲人摆脱按摩、音乐等传统职业的束缚,倒逼中小学盲人教育改革?

考试准备

忙碌时按摩

有时间的时候在电脑上听考试题目

6月1日,距离高考还有6天。

早上8点,40岁的盲人李金生起床、洗漱、吃饭。

他的按摩院位于驻马店市文化路中段,共有两个房间,东间有几张床,几位师傅正在给顾客按摩、拔罐;西间用铁皮隔成两层,下层用来做饭,上层是李金生的卧室。

上午客人不多,李金生便上楼,在电脑上打开了2013年高考综合文科北京试卷的电子文档,开始用读屏软件一个字一个字地朗读起来。

不一会儿,黄淮学院大一志愿者刘奇、李毅赶到,向李金生讲解了考试选项,并教他应试技巧。

“看图题是最慢的。”李毅说,一般人一眼就能看懂一张图片,但给李金生讲解却要花七八分钟。本次试卷35道选择题中,有11道题有图片。

对于20多年高中毕业的李金生来说,数学和英语是最难复习的科目。

下午3点开始,按摩院的客人多了起来,李金生就下楼去上班,一直干到晚上11点,端上三大碗粥,喝完,就上楼听电脑上的考试题目,直到12点才休息。

争取

连续运行数月

终于拿到了高考“准考证”

“每年这个时候,客户们总会讨论高考,我很羡慕。”李金生说。

2008年修订的《残疾人保障法》规定,各类高考应当为盲人考生提供便利条件,包括专门的试卷。去年12月,李金生决定为这一权利而战。

最初,李金生所在确山县招生办拒绝了他的报名,后经媒体呼吁,他才得以顺利报名。

今年3月28日,教育部发布《关于做好2014年普通高等学校招生工作准备的通知》中专门提到“盲人参加考试时,将提供盲文试卷、电子试卷或由专门人员协助考生参加考试”。

今年4月,李金生通过了体检,参加高考的事情终于尘埃落定。

“这次报名比较顺利。”李金生说,2000年,为了争取中医自学考试资格,他多次去北京、郑州表达诉求,吃自己带的馒头、大蒜,喝自己带的水,晚上裹着被子睡在路边。历经艰辛,直到一年多后才被允许参加考试。

他之所以想学法律,是因为“听说天津有个盲人律师,我也可以学。”他对学校没什么要求,“只要能收我,我都愿意去。”

有人问:“你这么多年没碰过书,你能行吗?”他笑着回答:“考吧,说不定能考上呢!”

问题

盲人考试真的能享受到便利吗?

昨天上午,李金生从确山县招生办领取了准考证,工作人员告诉他,考试时间将酌情延长,具体为:语文、文科延长40分钟,数学、外语延长半小时,答案将写在普通盲文试卷上。

“写盲文,得在纸上垫一块书写板,用盲文针一个字一个字戳,速度很慢。”李金生说,2007年他开始用电脑上网,有读屏软件可以浏览信息,用五笔输入法打字也比写盲文快得多。他想申请一张可以在电脑上答题的“电子试卷”。

但工作人员告诉他,电子试卷不能读图表,技术尚不成熟,只能使用盲文试卷。

昨天下午,另一名盲人考生张耀东的父亲张健称,他的孩子视力低,借助放大镜勉强看清东西。当地招生办给他提供了大字试卷,允许他使用放大镜,但拒绝了他延长考试时间的请求。

“让盲人做图表题,就跟让聋人做英语听力一样不现实。”长期关注盲人高考的公益人士王瑞说,在很多国际考试中,针对视障考生,要么将图表题换成同等难度的计算题,要么将图表题分数去掉,将剩余题目作为满分,再按比例折算。

她表示,《国际残疾人权利公约》提到,社会应为残疾人提供“合理便利”的服务,视力低下的考生可能需要大字试卷和放大镜,全盲学生可能需要电子试卷,这要因人而异。

高校能否为盲人提供无障碍的学习条件?

“听说盲人可以参加高考,我很兴奋。”目前就读于郑州市盲聋哑学校高中部的小范说。但他也担心,除了北京联合大学和长春大学的特殊教育学院已经开设了盲人教育外,其他高校可能缺乏教授盲人的硬件和软件条件。

邻居小曲担心与普通学生聊天找不到共同话题,“怕被孤立。”她更倾向于对盲人学生实行招生与考试分开。

“盲人学生融入普通高校并不难。”王瑞是河南新乡人,他自幼失明,在长春大学特殊教育学院完成大学学业。

她回忆说,虽然国内盲文教材的印刷相对落后,但课堂上老师会给学生讲解行业内最前沿的知识,盲生也能通过记课堂笔记掌握相关知识。

另一方面,2012年国家出台《无障碍环境建设条例》,规定包括学校在内的公共场所应当配备无障碍设施,保障残疾人平等参与社会生活,盲人学生可以进入高校学习,不需要学校在硬件方面做太多投入。

参加高考

盲人学生的命运能改变吗?

“保障残疾人入学权利,其实就是保护我们自己。”郑州市盲聋哑学校周副校长认为,保障盲人学生高考权利,可能会产生一定的社会成本,但为残疾人提供“无限制”的服务,却代表着社会的进步。

但他也认为,盲人学生通过触觉、听觉获取信息,数量少、难度大,与普通高中毕业生相比并不具备竞争优势。

“生存是盲人学生的首要任务。”郑州某大学英语系毕业生蔡先生双眼视力为0.1-0.2,看东西有一定困难,毕业找工作时被60多家公司拒绝。他认为,盲人学生应该先学一门技术养家糊口,再去深造。

青岛市盲人学校老师孙涛认为,盲人学生与普通学生竞争力差距的主要原因是职业选择固定。

他说,目前全国盲人学生的专业只有针灸推拿和音乐表演,盲人学生大多从事按摩工作,学习成绩对未来就业影响不大,盲人学生学习的积极性有限,包括家长培养盲人的积极性也会受到影响,老师的教学质量也会受到影响。

“也许有些盲人在其他科目上很有天赋,但从出生起就被告知,将来只能学按摩、开店养家糊口,这不是扼杀他们的天性吗?”在王瑞看来,允许盲人参加高考,就是给小学、初中、高中的盲生们带来希望,让他们有机会上普通高校,充分发挥自己的天赋,学校也会因材施教。“或许再过几年,盲生们就能在高考中崭露头角了。”

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